L’OCDE presenta el seu primer informe sobre la millora dels resultats educatius a Catalunya

L’OCDE Revela Insights sobre l’Educació a Catalunya

El Departament d’Educació i Formació Professional ha acollit aquest matí la presentació de l’informe de l’OCDE titulat Millorar els resultats de l’aprenentatge a Catalunya, Espanya. Aquest informe destaca que el sistema educatiu català compta amb una base sòlida, però que enfronta un repte creixent per millorar tant l’aprenentatge com l’equitat.

Els responsables de l’informe, Paulo Santiago i Diana Toledo, han estat rebuts pel secretari de Millora Educativa, Ignasi Giménez Renom, que ha ressaltat que Catalunya té un compromís fort amb l’equitat, un professorat altament compromès i una capacitat d’inversió sense precedents. També ha enfatitzat la importància de no només diagnosticar la situació, sinó d’implementar mesures concretes que actuïn com a palanques de canvi.

L’informe, que prové d’un conveni de col·laboració entre el Govern i l’OCDE que abarcarà fins al 2028, siga la primera fase que se centra en diagnòstics, avaluacions i recomanacions. Sis prioritats han estat identificades dins de tres àmbits: la capacitat professional, l’ús d’evidències i la gestió de recursos educatius. A més, l’informe recorda que, tot i que la participació en el sistema educatiu és forta, els resultats d’aprenentatge presenten desigualtats.

La col·laboració amb l’OCDE va començar amb una inversió de 370.000 euros anuals durant quatre anys, que serviran per implementar les recomanacions del document que buscaran potenciar els aspectes positius del sistema educatiu català.