Categorías: Política

Illa nega que Catalunya estigui col·lapsada tot i admetre que “hi ha coses a millorar”

ACN Barcelona – El president de la Generalitat, Salvador Illa, nega que Catalunya estigui col·lapsada, tot i admetre que hi ha “reptes” i “coses a millorar”. En una compareixença al ple del Parlament feta a petició de Junts per “la situació de col·lapse que pateix Catalunya”, Illa ha remarcat que el seu discurs no és “triomfalista”, però ha advertit que el país “no es pot permetre un discurs derrotista”. En un context “d’inestabilitat”, el president ha reivindicat que Catalunya té “una base sòlida i bons fonaments” que, ha insistit, han de “permeten aprofitar les oportunitats i esquivar els riscos”. Entre els reptes, Illa ha destacat la seguretat, l’habitatge, les infraestructures i la mobilitat i l’educació, en una setmana marcada per la vaga de docents.

Redacció

Entradas recientes

Prop de 40.000 estudiants comencen el curs 2026/27 a Grupo UAX

Prop de 40.000 estudiants inicien el curs a Grupo UAX. El nou curs estarà marcat…

12 hores hace

Rankia col·loca GBSB Global en el segon lloc de les millors escoles per estudiar online

Rankia reconeix la formació online i especialitzada de GBSB Global Business School - L'escola de…

13 hores hace

L’Olga es treu la vida cinc mesos després de perdre el pis a l’Hospitalet de Llobregat

La localitat es mobilitza després de la mort de la veïna de 54 anys i…

14 hores hace

La Diputació de Barcelona impulsa la transparència en la generació d’informació per IA

La Diputació de Barcelona reafirma el seu compromís amb la transparènciaA partir d'una recent adhesió…

14 hores hace

AP institute inicia la seva col·laboració acadèmica amb la Universidad Austral a l’Argentina

AP institute i l'Escola de Govern de la Universidad Austral, a l'Argentina, han posat en…

15 hores hace

Nodus porta la governança i la traçabilitat als agents d’IA

L'empresa catalana Nodus ha desenvolupat un protocol que permet a les empreses tenir visibilitat i…

15 hores hace

Esta web usa cookies.