Cloenda del programa Cicerone: una iniciativa que promou la convivència entre joves a L’Hospitalet

Cloenda del programa Cicerone a L’Hospitalet

L’Oficina Jove de L’Hospitalet ha estat l’escenari de la cloenda del programa Cicerone, una iniciativa educativa dedicada a fomentar la integració dels estudiants nouvinguts als centres de secundària. Aquest esdeveniment ha marcat el final de la seva edició del curs 2025-2026, on s’ha generat un espai per a la reflexió, l’avaluació i el reconeixement del esforç de l’alumnat participant.

Impulsat pel Servei d’Educació de l’Ajuntament, el programa Cicerone s’inclou dins dels plans educatius d’entorn i mostra el compromís de la ciutat com a Ciutat Educadora. Desde el seu inici el curs 2012-2013, ha esdevingut una experiència d’aprenentatge servei, en què els alumnes prenen un rol actiu en la inclusió social i la convivència. Aquest any han participat un total de 48 estudiants.

Durant la jornada de cloenda, alumnes de diferent instituts, incloent el Torras i Bages, Rubió i Ors, Pedraforca i Eduard Fontserè, han compartit les seves vivències com a joves cicerones. Aquests estudiants, majoritàriament de 2n i 3r d’ESO, han estat formats per acompanyar i orientar als companys nouvinguts, facilitant la seva integració a la comunitat educativa i local.

A l’acte han tingut lloc dinàmiques de valoració i un reconeixement en el qual s’ha destacat l’esforç de l’alumnat per fomentar una escola més inclusiva i cohesionada. Cicerone treballa valors essencials com l’empatia, el respecte per la diversitat cultural i lingüística, així com l’aprenentatge entre iguals, alhora que potencia l’ús del català com a llengua de comunicació.

Aquesta iniciativa és un exemple del projecte educatiu de la ciutat de L’Hospitalet, apostant per la participació juvenil i el treball en comunitat. A través del programa, els joves no només reben formació, sinó que esdevenen agents clau de convivència i cohesió social, contribuint a construir una ciutat que sigui cada vegada més oberta, inclusiva i participativa.